Это творческий процесс, почему бы его не развивать? Новое направление очень увлекательно для детей, особенно в последние годы. Мы не можем делать вид, что не замечаем этого», – отметил Губернатор Белгородской области Е.С.Савченко.

Перед официальным запуском проекта был проведен мониторинг имеющихся аккаунтов школьников на предмет умения детьми вести собственные блоги. Кроме того, была изучена методическая база, позволяющая формировать содержание образовательной программы проекта с учетом современных требований к соцсетям и интернет-контенту.

Исследование показало, что из 155,7 тысяч школьников региона только 987 обучающихся (в возрасте 6-18 лет) ведут социально-значимые блоги. При этом свыше 500 детей из 22 муниципалитетов области высказали желание целенаправленно обучаться в «Школе юного блогера». Причем наибольшее количество заявок поступило из Борисовского, Краснояружского, Чернянского районов, Губкинского, Новооскольского, Старооскольского городских округов.

Учитывая пожелания школьников о содержательном наполнении занятий, была разработана общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный блогер», включающая: основы съёмки и видеомонтажа, ораторского искусства и актёрского мастерства, журналистики. Сформирован кадровый состав педагогов. В него вошли специалисты Белгородского областного дворца детского творчества и 50 наставников (тьюторов) обучающихся из образовательных организаций региона для работы по теме исследования по направлениям социального характера: экологическое, патриотическое, добровольческое и т.д.

Ссылка на группу проекта в социальной сети ВК  https://vk.com/bloggerschool_31.