К участникам онлайн-конференции обратилась начальник отдела воспитания и дополнительного образования управления образовательной политики департамента образования Белгородской области Валентина Музыка.  

Она отметила, что этот проект реализуется в регине уже два года. И его результатом должно стать сохранение базового уровня здоровья не менее, чем у 80% детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. "Насколько мы приблизились к цели, удалось ли нам решить поставленную задачу?" - определила спектр вопросов для обсуждения В.А. Музыка. 

Напомним, что во время старта проекта участники (четыре "пилотных" муниципалитета - Губкинский, Шебекинский городские округа, Ракитянский и Корочанский районы) среди основных проблем выделяли:

- достаточно высокий уровень заболеваний у детей костно-мышечной системы, пищеварения, зрения, снижение общей численности детей с первой группой здоровья на 25,7%.

- неэффективное взаимодействие образовательных и медицинских организаций, семьи;

-у 35 % младших школьников отмечается высокий уровень психо-эмоционального напряжения;

- у 60% детей - низкий уровень потребности в двигательной активности.

 Как удалось решить эти проблемы?

В школах внедрена модель индивидуального медико-психолого-педагогического сопровождения обучающихся старшего дошкольного и младшего школьного возраста, которая включает в себя диагностирование состояния здоровья ребенка и дальнейшее индивидуальное сопровождение. Центральной фигурой стал семейный врач.

Подготовлены 20 специалистов по адаптивной физической культуре. Профессиональные компетенции педагоги повышали, участвуя в областных обучающих семинарах по внедрению новой модели, в педагогических конференциях. Разработаны рекомендации по профилактике эмоционального выгорания педагогов. Внедрено более 20 адаптированных образовательных программ. Учителя физкультуры получили рекомендации «Оценка физического развития детей и подростков в образовательных учреждениях области». Разработан диагностический инструментарий комплексного медико-психолого-педагогического обследования, применяются маршруты по основным нозологиям результатов исследования.

Для профилактики сколиозов у детей младшего школьного возраста в начальной школе установлены парты с наклонной плоскостью.

О результатах мониторинга здоровья детей образовательных организаций, участвующих в реализации проекта, рассказала начальник отдела организации медицинской помощи детям, службы родовспоможения управления организации медицинской помощи регионального департамента здравоохранения и социальной защиты населения Ирина Шишкина.

Опытом работы в рамках проекта «Сохранение и укрепление здоровья детей на основе индивидуального медико-психолого-педагогического сопровождения «Воспитываем здоровое поколение» в детских садах и школах поделились специалисты нескольких муниципалитетов. Так, в Корочанской средней общеобразовательной школе имени Д.К. Кромского здоровой привычкой обучающихся стала ежедневная часовая прогулка.

Здоровьесберегающие технологии комплексно внедряются в школах и дошкольных учреждениях Губкинского и Шебекинского городских округов.

Все ли вопросы решены?

Есть ряд проблемных моментов, которые предстоит устранять в ходе постпроектной деятельности. В их числе - взаимодействие образовательных организаций и учреждений здравоохранения, а также - обеспечение образовательных организаций медицинскими работниками.